海淀区北京实验学校2024年区级“1+3”培养实验项目特色及学校介绍

2024-07-29 09:29|编辑: 雪儿|阅读: 1008

摘要

海淀区北京实验学校2024年区级“1+3”培养实验项目公告发布，针对海淀区北京实验学校1+3项目报名时间、报名平台、培养计划及范围等信息进行说明，同时对海淀区北京实验学校1+3项目详细介绍，本文为您同步相关信息。

海淀区北京实验学校实验学校的特色及报名详情

北京实验学校（海淀）是“北京市‘1+3’培养模式改革项目”首批实验学校，学校自2016年承担海淀区“1+3”培养实验项目以来，得到了社会的广泛关注与认可。

“1+3”培养实验项目，是指学生在初二年级结束后进入“1+3”培养实验项目，连续完成初三及高中共四年学习，实现人才的贯通培养，其目的是进一步打通学段壁垒，最大限度帮助每个学生发现并弘扬自身优势，更好地促进学生潜能开发、快乐成长，最终使其成为品德高尚、全面发展、兴趣突出并具创新精神的现代魅力中学生。

学校概况

北京实验学校（海淀）前身是香山慈幼院，由原民国总理、著名慈善家、平民教育家熊希龄先生于1920年10月创办于香山静宜园，1954年春迁址阜成路白堆子；1973年1月更名为“北京市立新学校”；2015年6月，更名为“北京实验学校（海淀）”。

学校是具有悠久办学历史的百年老校，幼儿园被评为北京市市级示范园，高中部是海淀区首批示范高中，是一所涵盖幼小初高十五年一体化公立学校。

学校荣誉

北实人励精图治，以“孩子向往、教师幸福、社会满意”为办学目标。近几年来，学校相继被评为“京城最具加工能力领军中学”“北京市身边好学校”“北京市三八红旗集体”“先进基层党组织”“全国科研兴校先进单位”“中国好老师行动计划基地校”“中华优秀传统文化教育基地学校”“宣传思想工作先进单位”“中国魅力学校”“京城教改创新领军中学”“全国中小学课堂改革年度十大样本(2019)”等。

北京实验学校（海淀）“1+3”的课程

一、培养工作原则

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育强国建设战略部署，根据相关文件，作为2024年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作原则是根据市、区统一部署开展工作，强调学生自主自愿的原则，报名、面试、录取等工作严格按照教育部义务教育阳光培养专项行动（2024）的要求执行，确保公平公正、公开透明。从学生发展角度出发，推进初高中贯通培养，创新人才培养模式，着力建设“1+3”培养实验项目的特色课程群，满足多样化发展需求。

结合过去八年的培养情况，根据多元智力理论，为了使人才培养各尽其才，因材施教，学校为此提供丰富的课程选择，为不同类型的人才提供不同的发展方向，如学术型人才、创新型人才、管理型人才、国际化人才等，全面激活学生的成长动力，助力每一个孩子幸福成长。

二、培养目标

培养具有“中国灵魂、国际视野、科技创新、人文见长、全面发展”的复合型人才。满足学生个性化、多样化发展需求，提升学生人文、科学素养，培养学生成为身心健康，创新思维和探究应用能力的未来人。

三、发展理念

我校“1+3”培养实验项目的发展理念是“全人教育与连续发展、个性化与差异化教育、创新与实践教育并重”。

四、课程体系

我校“1+3”培养课程安排的总体目标是：基于国家课程标准，以学生的幸福发展为纲，立足学科素养和核心素养，整合国家课程、地方课程与校本课程，涵盖基础课程、拓展课程、专修课程、融通课程与国际课程等多元课程类型，构建最适合学生发展的魅力课程体系，实施国家、地方课程校本化、校本课程特色化，培养学生的创新思维和综合能力，实现全科育人、全程育人、全员育人和实践育人。

课程包含五大领域：五大领域全面涵盖综合素养