房山区首都师范大学附属中学实验学校2024年“1+3”培养实验公告（区级）

2024-07-29 14:26|编辑: 雪儿|阅读: 907

摘要

房山区首都师范大学附属中学实验学校2024年区级“1+3”培养实验项目公告发布，针对房山区首都师范大学附属中学实验学校1+3项目报名时间、报名平台、培养计划及范围等信息进行说明，同时对房山区首都师范大学附属中学实验学校1+3项目详细介绍，本文为您同步相关信息。

首都师范大学附属中学实验学校2024年“1+3”培养实验公告

为落实首都基础教育“大减法、小加法、多渠道、新载体”总体要求，探索初高中课程贯通的连续培养模式，我校作为2024年“1+3”培养区级实验学校，以“科学创新”为项目特色和培养方向，实施“1+3”培养实验项目。

按照市区级教委工作要求，现发布《首都师范大学附属中学实验学校2024年“1+3”培养实验公告》。

一、学校基本情况

首都师范大学附属中学实验学校是由房山区教委和首都师范大学附属中学联合创办的一所12年制公办学校。

首都师范大学附属中学实验学校依托百年名校优质资源，秉承附中“成达教育”理念，通过六个统一（即统一管理、统一课程、统一培养、统一教研、统一评价、统一培训）与附中本部深度融合。近年来在教师培养、课程建设、课堂教学、文化建设，以及科技、艺术、体育等方面均取得骄人成绩。2023年被认定为房山区六大教育集团牵头校之一。

建校至今，我校获评全国首批青少年人工智能创新人才培养基地、全国中小学校创新教育“燎原计划”基地校、北京市中小学科技教育示范学校、北京市教育科研先进学校、房山区拔尖创新人才培养基地校。与北京大学、北京师范大学、中央民族大学、首都师范大学、中国社会科学院大学、中国青年政治学院等多所知名院校建立深度合作。被中国科技馆、国家海洋博物馆、北京科学中心、中国房山地质公园博物馆等多个场馆列为合作基地校。

二、培养特色及培养计划

培养特色

我校落实立德树人根本任务，依托学校的优势资源，优化课程改革和教学改革，在科学精神与人文素养并重的基础上，加强课程的综合性、选择性、实践性和创新性，系统构建以“横向关联与纵向贯通”“深度学习与思维进阶”为特点的“1+3”培养课程体系，着力培养学生的学科核心素养。优化人才培养的有效路径，在课程的设置、活动的设计与常态化管理上，为学生的个性发展，特别是科学精神、创新精神和实践能力的发展提供课程支持与活动支持，提升科学素养，全面提高学生综合素质和健全人格，培养科技创新型人才。

培养计划

面向房山区初中学校计划招收学生30人。