北京市小学初中高中“区三好”及“市三好”评选提交要求、比例、流程不同，北京市小学生如何参选“优秀小学生”？北京市区级优秀小学生需要满足哪些条件才可以参选？北京市小学生哪些年级段可以评选区级优秀小学生？评选比例是多少？评选时有哪些流程？本文为您分享详情。

北京市区级优秀小学生评选条件

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观。

2.带头遵守《中小学生守则（2015年修订）》《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》。

3.积极参加校内外综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。

4.学习兴趣广泛，养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。

5.身心健康，开朗乐群、不怕困难。具有良好的体育锻炼习惯，坚持每天锻炼一小时，体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

6.残疾学生（须持有中华人民共和国残疾人证）能努力参加力所能及的体育锻炼。积极参加校内外艺术活动，参与中华优秀文化艺术活动。

7.热爱劳动，乐于参与各项劳动实践，主动承担力所能及的家务劳动。

北京市区级优秀小学生评选方法、比例及流程

1.评选范围为小学阶段四、五、六年级学生。

2.区级“优秀小学生”分别按四、五、六年级学生总数的20%、15%、10%的比例进行评选。

3.京籍学生及非京籍学生均有资格参加区级“优秀小学生”的评选。五、六年级的区级“优秀小学生”，原则上应在上一年级的区级“优秀小学生”中产生。曾在外地就读的京籍学生，在就读期间如获得过相应等级的称号，回到本区并在参评学校学习一年以上，也有资格参加五、六年级区级“优秀小学生”的评选；五、六年级中，如有转出或其他原因，需调整或补充区级“优秀小学生”名额，应在名册中备注说明缘由。

4.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

5.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

6.学生综合素质评价是区级“优秀小学生”的重要依据之一，校行政会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区教委小教科。学校保存好学生的《国家学生体质健康标准》成绩单备查。

7.区教委主任办公会审议通过后颁发区级“优秀小学生”证书。

温馨提醒：本文同步现有信息，具体请以实际情况为准。