最新数据统计，截止到2018年，门头沟区已经有12所北京市一级一类幼儿园名单，北京幼升小网团队现在整理这门头沟区12所幼儿园名单，供2019年门头沟区幼儿入园家长们择园参考。
门头沟区第三幼儿园
第三幼儿园，原名东辛房幼儿园，始建于1976年6月，2016年7月迁入现址。该园隶属门头沟区教委，组织机构健全。占地面积4217.83平米，可容纳九个教学班。有现代化教学设备和丰富的玩具材料，设有多功能教室、幼儿生活体验室、科学活动室、创意活动室等，为教师和幼儿提供了良好的生活环境、学习环境。
育园小学附属幼儿园
创建于2013年5月。本园目前一园两址，总园占地面积8971.51平方米；建筑面积6069.65平方米，共开设了中大共11个教学班。分园创建于2015年是育园小学附属幼儿园隶属下的一个分园，总占地面积4262平米，建筑面积3365.92平米，开设6个小班。
大峪一小附属幼儿园
2015年9月开园，占地面积9391平米，建筑面积7181平米；现开设10个教学班（6个小班，4个中班），教师平均年龄33.3岁，基本学历在大专以上（大专39%，本科61%），平均学前教育经历4.1年。
北京第二实验小学永定分校附属幼儿园
创办于1998年3月，2006年搬入现址。幼儿园秉承学校“爱为源，人为本”的办学理念，确立了“让爱永驻心中，让美安定相随”办园理念。出版《幼儿自主创意脱稿剪纸课程的探索与实践》一书，曾参加首博“大手拉小手非遗传后人”儿童剪纸展、第二届全国儿童剪纸作品展。
妙峰山民族学校附属幼儿园
创办于2013年11月，是门头沟区唯一的以民族幼儿为一体的民族学校附属幼儿园。占地面积 2500平方米， 6个教学班。主要集中妙峰山镇17个村。
斋堂中心小学附属幼儿园
建于2001年9月，是北京市第一所深山区的幼儿园。2010年6月，通过了北京市一级一类的验收工作。2013年9月迁入新园，总占地面积为6518平方米，建筑面积2475.07平方米，可以满足6各班180个学位。
幼儿园以“绿色教育”为引领，以“生态田园”为发展方向，以“让大山里的孩子享受优质学前教育”为办园理念，以“让大山里的每一个孩子都能享受到快乐的绿色童年，让大山里的每一株幼苗都能健康快乐成长”为办园宗旨，力争培养阳光大气、健康快乐、自主自信的儿童，可爱大气、博爱广才、幸福快乐的教师团队。
龙泉大地幼儿园
龙泉大地幼儿园是门头沟区政府“一引、二改、三提升”的政策引领下，委托台湾大地幼教机构合作开办的“普惠、优质”型民办幼儿园，于2013年6月正式开园，是门头沟区教育改革委托办园试点园之一。
中科幼教绿岛幼儿园
始建于2008年，坐落于门头沟区绿岛家园内，属于中国科学院幼儿园分园中的一所全日制民办性质幼儿园。 园舍总面积4828平方米，户外活动场地面积1423平方米，绿化面积728平方米。共设9个班。借助中国科学院的资源优势，通过拓展幼儿的学习、探究空间，发挥幼儿与生俱来的好奇心，激发幼儿探索的热情，点燃幼儿心中科学火花，拉近幼儿和科学的距离，使幼儿养成正确的科学价值观
金色摇篮幼儿园
金色摇篮幼儿园位于永定镇石门营棚改小区B2地块，2013年9月开园，占地面积8558平方米，建筑面积4999平方米，办园规模为15个教学班。
园所设施设备齐全，玩教具种类丰富，设有国学体验室、美术工作室、表象积木等特色活动室。利用园所公共环境空间大的特点，为孩子们创设了小吃城、糖果屋、宠物之家等生活场景体验区，琴棋书画、创意手工坊等操作区域，环境优美，富有童趣。
智慧摇篮倚山幼儿园
成立于2011年3月，建筑面积2000多平米，设有8个班。外铺有草坪塑胶活动场地，丰富新颖的玩教具和大型综合器械。为幼儿创造了锻炼的空间，室内设施齐全，设有独立的创意美术室，多功能厅。同时医务室、幼儿食堂、办公室、会议室、教师备课室等配套设施齐全，多彩的园舍和丰富的园林造景，为幼儿健康成长提供了温馨的环境。
京师实验幼儿园
成立于2014年三月，是北京师范大学教育学部与门头沟区政府战略合作项目，双方在合作办学、教育科研、培养培训等方面开展全面合作，京师实验幼儿园作为门头沟教委引进的优质教育资源，享受政府补贴，全面接受门头沟教委的检查督导，并严格按照教委规定，坚持优质、普惠、公益的原则,在门头沟教委的领导下，为辖区居民提供家门口的优质服务。
门头沟区第一幼儿园
原门头沟区幼儿园，2016年9月更名为门头沟区第一幼儿园。建于门头沟区第一幼儿园1989年6月建园，2014年开办分园，目前是一园两址，实际共占地约9340平方米，建筑面积约5500平方米，开设大中小16个教学班。
门头沟区第二幼儿园
原城子幼儿园,北京市市级示范幼儿园，创建于1962年，占地面积4989平方米，规模为9个班。在“浇灌美的种子、滋养美的生命”核心价值观的引领下，用实际行动践行着”审美启智、美德养心“的办园理念；形成了“团结敬业、求实创新”的园风、“挚爱好学善思乐研”的教风；实现着“培养具有审美能力、美德情怀的幼儿”这一育人目标，促进每一个孩子健康、自信、快乐成长，为实现“以美育人 全面发展”的办园目标而共同努力着。
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