12月22日，以“智慧引领，深度融合，迎接互联网教育新时代 ”为主题的海淀区教育信息化大会暨国家级信息化教学实验区启动会召开。会议在基础教育改革发展的大背景下，深入谋划思考和有序推动了新时期的教育信息化工作。

大会首先播放了专题片《智慧教育在行动》，全面展现“十三五”期间海淀教育信息化工作全貌。“十三五”期间，教育信息化已成为推动教育现代化的关键动力。特别是疫情期间，教育信息化有力支撑了海淀区的教育教学工作，全力保障了线上教育、教研与管理工作，构建了线上线下相结合的全新教育教学生态。

会上，区委教工委副书记屠永永以《智慧引领 深度融合 促进海淀教育优质发展》为题进行了工作报告，从“九个维度”总结了“十三五”时期工作，从“五个方面”展望了“十四五”时期工作，提升了士气，凝聚了人心。

九个维度

统筹规划，加强顶层规划

统一布局，牢筑基础支撑

分层落实，建构应用体系

先行先试，建设个性化数字校园

致力普惠，推进资源共享

多措并举，提升信息素养

多元合作，创新科教融合

牢固防线，打造平安校园

抗击疫情，镌刻责任担当

五个方面

提高认识——贯彻落实新时代教育发展理念

明确目标——坚持以促进学生全面发展为重点

抓住关键——全面提升师生信息素养

提升效率——促进信息技术与教育教学进一步融合

引领发展——坚持试点先行、典型引路的推进机制

“十三五”期间，海淀教育系统涌现了一批创新务实，积极推广应用信息技术，做出突出成绩和取得较大进步的单位；涌现出了一批积极投身于信息化工作，疫情期间坚守岗位，探索创新，有力保障学校“停课不停学”工作任务的先进个人。与会领导对区教师进修学校等82个先进集体、人民大学附属中学赵海涛等130名先进个人进行了表彰。

海淀区在教育信息化领域的创新意识和有效实践，得到了上级的高度认可，今年，海淀区获批成为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，这是对海淀区教育信息化工作的认可和鞭策。会上，教育部基础教育司教学与装备信息化处处长张权为海淀实验区揭牌。

区教育科学研究院院长吴颖惠为大家解读了实验区的工作方案，提出了建设教学实验区的六大目标，包括——

以智慧教育的技术支持和资源平台来深刻影响教与学变革

探索智慧教育背景下的项目式、合作式、探究式等学习方式

引导教师在互联网学习环境下，建立海淀教育信息化应用案例库

以教师信息化能力提升培训推动全区教师的新型教与学模式实践

以重点信息化建设项目推动营造海淀区信息化融合教育基础环境

以建设海淀教育信息化应用的核心团队引领信息化教育教学应用高端发展

实验区能否成功，科学方案是前提，项目落地是关键。为此，区教委决定组织29所学校参加实验项目，涵盖中小幼职各学段。会上，领导嘉宾为29所实验学校颁牌。

第一批实验学校名单，据悉，随着实验推进，还将增加实验校

北京市教委基教二处副处长周航对实验区项目的工作给予具体指导，解读了实验区往哪走、走到哪、怎么走等关键问题，也对海淀区的信息化工作发展提出了建议。

会上，在教育信息化发展方面较有心得的两所学校校长还进行了经验介绍。北京市第二十中学校长陈恒华的发言题目是《推进教育信息化，助力新时代人才培养》，清华大学附属小学校长窦桂梅的发言题目是《基于线上线下融合的课堂新发展》，两所学校各自的经验和做法既有共性之处，也有个性特点，值得广大学校借鉴和学习。

北京市教委信息化处处长张宪国表示，海淀区是北京市的教育高地，经过5年的智慧教育建设，从基础设施到教育资源，从教师信息技术能力培训到教育管理公共服务水平都有很大提高，海淀教育为全市的教育信息化建设贡献了智慧，也做出了标杆，希望海淀区以“因时而需，聚焦新时代人才培养”为初心，以“主动求变，用信息化助推人才培养模式改革”为决心，以“持之以恒构建未来教育的新格局”为恒心，不断发挥教育信息化的支撑作用，继续引领海淀教育高质量发展。

张权从“致敬与感谢、祝贺与希望、共鸣和协同”三个角度，阐述了基础教育进入新时代的鲜明特征，强调了在新阶段加强信息技术与教育教学深度融合的重大意义，肯定了海淀区教育信息化的高速发展，并希望海淀区充分发挥信息化的重要推动力，让海淀教育“金名片”不断焕发新的光彩。

会议要求各校要结合实际，深入学习领会本次会议的有关精神，准确把握基础教育事业发展的时代特征和深入推进实验区工作的重点任务，充分凝聚各方的力量，无缝对接，形成强大的工作合力，彼此间建立起联系机制，在下一步的工作中相互促进、相互帮助、相互提高。

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