2021年海淀区幼升小入学开启，北京建华实验学校发布招生简章，北京幼升小为大家介绍海淀区建华实验小学综合素养班课程，供家长们查看。

海淀区建华实验小学综合素养班课程介绍

建华实验学校小学综合素养班，秉承和发扬建华办学理念和教育思想，以“为学生的美好人生奠基，为祖国教育的美好明天”为使命，扎根于建华课程及文化沃土，结合国内外先进教育理念，构建基础课程+融合课程+拓展课程三维课程体系，打造学生中国文化底蕴，开阔学生国际视野，培养内心丰盈、关爱他人、探索世界的未来型人才。

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我们的课程

基础课程

激发学习潜能

小学综合素养班基础课程包含学科课程及活动课程，全面落实国家义务教育课程方案，汲取建华优质课程理念和教学智慧，整合课程教学资源，丰富教学内容，优化教学方式，帮助学生夯实基础，培养学生扎实的学习能力。

融合课程

探索真实世界

小学综合素养班双融合课程是基础课程的延伸与补充，以“大主题+跨学科+项目式”方式开设科学与人文领域的综合实践课程。为学生提供一个更加放松、开放的学习环境，使学生自主、创造地展开学习活动。

拓展课程

寻找有趣的特长

小学综合素养班双拓展课程以学生兴趣为出发点，为学生提供可供选择的高品质的社团以及多彩的课外活动，涵盖文化、科学、艺术、运动四大类，多样的活动课程满足学生个性化成长需求，开拓他们的视野，培养兴趣爱好，助力于学生学业进步。

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我们的特色

小班教学

关注每一个孩子成长

小学综合素养班实施小班精品化教育模式，每班18名学生，确保师生之间、生生之间交往更充分。学生能够得到个性化指导和个体化帮助，有更多表达自己见解及动手实践的机会，利于学生主动、合作、探究性的学习以及综合素质的提高。

良师陪伴

双语浸润

中外教师共同备课，合作教学，提供浸润式的语言环境。通过语言与学科融合的方式，使学生的双语能力在真实的学习语境中得以提升；增强学生对多元文化的理解，建立学生沟通世界的桥梁；培养学生多元思维的能力，探索更广阔的学习空间。

探究式学习

打破学科壁垒

小学课程多以单科课程为主，考虑学生对世界是具体、整体的认知，特别在夯实基础阶段，小学综合素养班增加了融合课程，采用项目式的学习方法，力图打破学科壁垒，形成知识的关联和迁移，引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题，使学科知识在融合课程中得到延伸和提升。

SEL社会情感课程

助力学生社会性成长

随着孩子们进入小学阶段，情感能力和社交能力的培养对每个孩子的身心健康和成功都至关重要。因此，小学综合素养班特别增设了社会情感课程（SEL），运用互动体验式教学，通过头脑风暴、情景创设、角色扮演等学习方式，让学生学会理解和管理自己的情绪，感知他人情绪并展现同理心，建立和维持积极的人际关系，并做出负责任的决定。

主题研学

探索世界

通过实践活动，学生能更好地认识并探索世界。小学综合素养班开展大主题户外活动，如营地教育、名人讲堂、中国传统文化探索、博物馆、户外研学活动、公益服务项目等体验类课程，以自然、社会为舞台，让学生全身心投入到实际活动中，从多个角度观察和思考活动中的经历，丰富人生体验。

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