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教育部：中高风险地区学校暂缓开学，师生暂缓返校

2月26日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍疫情防控和疫苗接种工作有关情况。会上，教育部体卫艺司副司长、一级巡视员刘培俊介绍——

近期全国多地疫情散发，但各地疫情防控措施落地见效，疫情形势总体可控，为中小学和高等学校开学提供了基础。目前除全国范围内中高风险地区学校外，大部分高等学校、中小学校基本实现如期开学、安全开学预期目标。截至今天，全国25省份中小学已开学，教育部75所直属高校中，55所高校已开学，其余学校将根据疫情形势变化和政策调整，陆续安全有序开学。

目前为止，部分学校和师生还关联到中高风险地区，特别是在返校开学之际，师生跨省流动增加，校园的疫情风险不容忽视。

教育部印发关于做好春季学期疫情防控工作的通知，明确疫情防控的总体要求，特别是对中高风险地区学校和师生的防控做了统一部署。原则是中高风险地区的学校暂缓开学，中高风险地区的师生暂缓返校，等待当地疫情明显好转，风险等级调整之后再行安排，安全有序返校开学。

当前，冬去春来，学校寒假结束，春季学期开始。与此同时，全国本土新冠疫情呈现多地散发态势，疫情防控任务仍然繁重。

教育系统认真贯彻落实党中央、国务院部署，统筹疫情防控和教育发展，把抓好疫情防控作为教育发展的重要基础，把维护师生生命健康安全作为头等大事，摆在重要位置，从严从紧做好教育系统疫情防控各项工作。为做好春季学期疫情防控，教育部进行了4次统一部署，提出了4项防控要求。

第1次部署，今年一月，教育部召开的2022年全国教育工作会，要求教育系统切实强化疫情防控责任，确保师生寒假安全有序流动，健康平安过年。

第2次部署，春节前夕，教育部召开全国教育系统疫情防控工作视频调度会，要求各地及早谋划、科学部署春季学期疫情防控工作。

第3次部署，春节刚过，教育部召开联防联控机制会，要求各地教育部门及时分析研判疫情形势，指导学校精准落实春季学期疫情防控各项措施。

第4次部署，各地开学前，教育部印发通知文件，部署安全开学各项工作，要求各地各校始终保持疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行，统筹落实开学方案与返校措施，统筹做好常态防控与应急处置，统筹实现人员健康与校园安全，切实有效做好开学前、开学中、开学后各项工作。

总之，全国教育系统通过动态及时、集中统一的周密部署，合力推进今年春季学期学校安全开学、师生员工健康、各项工作平稳有序。

与此同时，高等学校中小学校以及托幼机构新冠肺炎疫情防控总体技术方案，也明确了中高风险地区在学校做好疫情防控的几项具体要求，总共有5项要求。

第一项要求是中小学校开学一省一策，中小学校的开学实行省级统筹，省级根据疫情形势，当地政策一些教育的实际，统筹安排开学的方案、开学的时间，分类有序，妥善引导中小学校陆续开学。特别是中高风险地区的学校，还是要等待当地疫情得到有效控制，风险等级调整后再行返校。

第二项要求是高校返校的安排是一校一案，各高等学校要按照当地疫情防控指挥部的统一部署，结合本校实际，安排学校的学生返校时间和开学的具体安排，确定方案并提前公布。中高风险地区的高校师生员工，包括有中高风险地区旅居史的师生员工，他们返校要暂缓安排。目前，有部分高校也采取了一种方式：如期开学，暂缓返校，线上教学。等疫情放缓、条件允许，再行全面返校，校内教育教学秩序步入正轨。

第三项要求是师生健康监测一人一档，强化全体师生返校前的健康监测，对于返校前师生员工以及其共同居住生活的人员健康状况以及近期的行为、轨迹进行了解，精准到人。一人一案，确保每一位师生员工进入校园是安全的健康的。

第四项要求是校内校外防护一并加强，严格落实疫情防控的常态防控措施，加强师生员工的健康教育，在校内戴口罩、勤洗手、多通风，保持安全社交距离等健康生活方式。在校外要加强个人防护，远离疫情风险。

第五项要求是线上线下教学一体安排中，高风险地区学校根据本校的教学计划，结合当地的疫情形势，要安排好线上教学和线下教学，特别是要保证好暂缓返校学生的学习，支持他们在线线上学习，重点保质量，线下学习，重点保安全。

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