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北京交通大学附属小学、民族小学正式加盟北京交通大学附属中学教育集团，开启集团化办学

2023-11-27 10:15|编辑: 雪儿|阅读: 451

摘要

海淀区民族小学正式加盟交大附中教育集团，两校正式开启集团化办学的新篇章，保持独立法人，采取联盟式集团化办学模式；同时北京交通大学附属小学加盟北京交通大学附属中学教育集团加盟后学校保持独立建制，采取联盟式集团化办学模式，北京幼升小网为您分享海淀区教育集团校相关信息。

北京交通大学附属小学、民族小学正式加盟北京交通大学附属中学教育集团，开启集团化办学

交大附中建校于1957年，是北京市高中示范校。学校现在成为“三校区三分校三盟校”的教育集团，集团总校现有初、高中113个教学班，4200多名学生，300多名专任教师，其中博士、硕士120余人、特级教师和市区级学带骨干教师130余人。

除北部新区实验学校以外，交大附中教育集团尚无小学学段。此次交大附小和民族小学的加盟，使交大附中教育集团得以在加强小初衔接、人才贯通培养等方面开展更深入的探索和实践，促进中学和小学同步提升、共同发展。

为持续推动海淀教育优质均衡发展，打造更加具有示范引领作用的东部教育，11月24日，北京交通大学附属小学加盟北京交通大学附属中学教育集团。仪式上，梁晓玲宣读了区教育两委关于交大附小加盟交大附中教育集团的决定。

交大附小现一校两址，有50个教学班，学生2085人，北京市紫禁杯班主任3人，区级学科、班主任、德育带头人和骨干教师30人。

交大附小与交大附中同根同源，距离相近，且都毗邻北京交通大学，都与大学保持着密切的合作。多年来，两校在交大的支持下，在学生活动、思政一体化教研、中学教师走进小学课堂等方面一直保持着合作。

加盟后学校保持独立建制，采取联盟式集团化办学模式，在教育教学改革、教师交流轮岗、人才贯通培养、资源共享等方面开展深度合作，探索优势互补、强强联合的教育联盟新样式。

交大附中教育集团书记马志太、校长戴文胜表示，交大附小与交大附中是一家人，这些年在小升初衔接上已多次合作。这次借助集团办学政策，坦诚相见、优势互补、心连心，成为幸福融合的团队，在各自的基础上创造新的精彩。

交大附小书记、校长郑云宏表示，在学院路地区，“交大系”的大中小学之间早已紧密联系，这次集团化举措回应了地区民众盼望优质教育贯通培养的期待，接下来一定会在优秀榜样的带动下，建设更幸福的校园践行更智慧的教育。

北太平庄学区主任宋保瑞热烈祝贺两校结盟，他相信这是区域优势的再扩大，表示学区一定大力支持，为区域高质量发展做好服务工作。

史怀远对交大附中教育集团的责任担当、交大附小的办学成绩给予高度肯定。他提出，要发挥交大附中与附小同根同源优势，整合内部资源，多渠道流通，促学生成长、促教师交流，合作创新，共同促进东部发展。

与交大附小不同，民族小学早在2015年就与交大附中建立了九年一贯对口直升机制。多年来，两校致力于中小学人才贯通培养，在课程衔接、教研贯通、特色人才培养上都有着积极的合作，办学品质得到两校家长的认可。

11月24日，海淀区民族小学正式加盟交大附中教育集团，两校正式开启集团化办学的新篇章。梁晓玲宣读了海淀教育两委关于海淀区民族小学加盟交大附中教育集团的决定。

海淀区民族小学始建于1890年，坐落在海淀区东部，一校两址，拥有62个教学班，2500余名学生，专任教师171名，区级以上骨干教师38名，北京市“紫禁杯”班主任7人，特级教师1名。

民族小学加盟交大附中教育集团后，保持独立法人，采取联盟式集团化办学模式。两校将从优化、优享、优质三个层面凝聚发展共识，共谋发展愿景。

海淀区民族小学书记、校长丁凤良表示，学校会将自身发展更好地融入到区域发展之中，进一步借助交大附中教育集团资源和优势，深化民族小学“和•融”教育创新实践，全面提升学校办学品质，尤其要在优秀拔尖创新人才贯通培养上进行探索，为海淀东部地区的学生和家长提供更优质的基础教育。

交大附中教育集团书记马志太、校长戴文胜表示，交大附中教育集团两所学校的联盟，将带来文化理念的相互融合和优势互补，尤其在大中小贯通培养方面，一定会产生“1+1>2”的效果。期待在双方的共同努力下，构建和睦幸福、团结一致的共同体，从而实现共同的愿景和幸福目标。

花园路学区主任焦彤表示，两所学校的联盟，不仅为各自的发展提供了更广阔的平台，更为区域内的孩子们创造了优质的学习资源。作为这个重要时刻的参与者和见证者，花园路学区期待未来能够成为集团化办学的助力者。

史怀远表示，一所蒸蒸日上、焕发勃勃生机的百年老校和一所理工科背景附中的强强联盟，是传统文化的积淀和现代科技的碰撞，更是集团化办学的升级迭代。双方各自办学优势的发挥与融合，形成了一个完整的人才培养链条，也一定会结出来创新人才培育的丰硕成果。期待两所学校在融合办学、培养拔尖创新人才、大中小教育衔接、资源供给四个方面探索出更多的宝贵经验，多渠道汇聚资源，新载体培育人才。